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BisNext C.I. Inversiones Elcer S.A.S.

Ambientes no convencionales

Formación para las regiones.
Oportunidad para la vida.

Aulas mo­du­la­res com­ple­ta­mente do­ta­das que se trans­por­tan, se ins­ta­lan y que­dan ope­rando en cual­quier lugar del país.

Hablemos del proyecto Cómo funciona

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contrato, una sola obligación

Del levantamiento en campo a la puesta en funcionamiento. Fabricación, transporte, instalación y dotación completa bajo un mismo cronograma.

El problema

La infraestructura no puede seguir decidiendo quién se forma.

En buena parte del te­rri­to­rio, un pro­grama téc­nico o tec­no­ló­gico no se dicta por­que no hay dónde dic­tarlo. Cons­truir una sede toma años y pre­su­pues­tos que el mu­ni­ci­pio no tiene.

Los am­bien­tes no con­ven­cio­na­les re­suel­ven eso por otra vía: mó­du­los ar­qui­tec­tó­ni­cos fa­bri­ca­dos, do­ta­dos y trans­por­ta­dos hasta el sitio, con la tec­no­lo­gía del pro­grama aden­tro. Se adap­tan a cual­quier pro­grama de­sa­rro­llado por el Es­tado y a la ti­po­lo­gía edu­ca­tiva de cada re­gión, ur­bana o rural.

Nos encargamos de todo

Una sola obligación, de la visita al primer día de clase.

La entidad no coordina seis proveedores. Coordina uno.

  1. 01

    Trabajo de campo y levantamiento de necesidades

  2. 02

    Diseño técnico y arquitectónico de los ambientes

  3. 03

    Fabricación y adecuación de módulos

  4. 04

    Transporte, logística e instalación en sitio

  5. 05

    Dotación completa de equipos, tecnología, herramientas y mobiliario

  6. 06

    Puesta en funcionamiento y acompañamiento inicial

Los módulos

Adaptables a cualquier necesidad.

Se com­bi­nan según el pro­grama: aula sen­ci­lla, ta­ller, la­bo­ra­to­rio o va­rios mó­du­los uni­dos. Lle­gan lis­tos para ope­rar.

Aula sencilla

Un módulo, listo para un grupo.

Taller o laboratorio

Módulos unidos, con la instrumentación del programa.

Conjunto de ambientes

Varias unidades articuladas como una sede completa.

Qué incluyen

Espacios listos para operar, no cajas vacías.

Diseñamos el ambiente a la medida del programa técnico o tecnológico que la entidad va a dictar. Entre otros:

  • Tecnología IoT y sensores inteligentesInstrumentación real para que el aprendiz opere lo que va a encontrar en la industria.
  • Drones y herramientas agroindustrialesEquipamiento para agricultura de precisión y monitoreo de cultivos.
  • Laboratorios móviles y software especializadoEl laboratorio llega al municipio; no el municipio al laboratorio.
  • Sistemas de energía renovableSolar fotovoltaica para operar donde la red es débil o no llega.
  • Equipos y recursos didácticos interactivosMaterial de formación completo, listo para el primer día de clase.

Impacto que se puede mostrar

Resultados claros, medibles y comunicables.

Ali­ne­ado con los ob­je­ti­vos del Plan Na­cio­nal de De­sa­rro­llo: equi­dad edu­ca­tiva te­rri­to­rial, trans­for­ma­ción pro­duc­tiva sus­ten­tada en co­no­ci­miento, in­clu­sión so­cio­e­co­nó­mica y de­sa­rro­llo te­rri­to­rial sos­te­ni­ble.

Amplía cobertura educativa especializada

Programas técnicos donde antes no había infraestructura para dictarlos.

Reduce el desempleo estructural

Formación alineada con lo que el entorno productivo de la región necesita.

Fortalece economías territoriales

Capacidad productiva local reforzada, no importada.

Garantiza relevo generacional tecnificado

El joven se forma en su territorio y se queda en él.

Contribuye al Índice Departamental de Innovación

Resultados medibles y auditables, no declaraciones.

Ejecuta el recurso público con impacto real

BisNext entiende el reto público, respeta el recurso y sabe ejecutar.

Contacto

Hablemos de su proyecto.

Ocho años eje­cu­tando para en­ti­da­des pú­bli­cas en 19 de­par­ta­men­tos. Es­crí­ba­nos y le res­pon­de­mos el mismo día hábil.

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